مرام محمد نور الدين
حبًا وإيمانًا بذوي الهمم وتشجعيهم وإعطاءهم روحًا معنوية، بأنهم ليسوا مختلفين عن غيرهم، خاصة مع تعرض بعضهم لأشكال مختلفة من التنمر ويعانون في المجتمع، قام طلاب الفرقة الرابعة كلية BIS جامعة حلون وهن ندى محرم, ندى خالد, نادين خالد, مريم مخيمر، باختيار فكرة مشروع تخرجهم عن ذوي الهمم، وأطلقوا عليه”Btight” ، وقد قمن بتسميته بهذا الاسم لأنه يوحي بالإشراق واللمعان والهدف هو دمج وتمكين وتلميع ذوي الهمم في المجتمع .
مشروع تخرج BIS جامعة حلوان عبارة عن موقع إلكتروني موجّه لكل أم وأب أطفالهم من ذوي الهمم، وأي طفل يحتاج معاملة خاصة لإعطائهم كافة المعلومات عن كيفية التعامل مع أطفالهم، والدكاترة المخصصين لأطفال ذوي الهمم، وفيما يلي حوارنا مع أحد فريق هذا المشروع .
** نود معرفة تفاصيل المشروع؟
* هو فكرة موقع فيه إفادة المواطنين ، وفي نفس الوقت يُدخل ربحًا ماديًا، “جه في دماغنا وقتها أننا نعمل موقع لكل شخص محتاج مساعدة خاصة، سواء ADHD أو التوحد أو أطفال ذوي الإعاقات المختلفة، وتمسكنا بالفكرة لأن الناس بتهتم بيهم وبتعطف عليهم بس في نفس الوقت، فقررنا نساعد الأهالي أنهم ازاي يتعاملون مع ذوي الإعاقة “، هدفنا أننا ندمجهم مع المجتمع” ، هو موقع كامل فيه كل أنواع الإعاقة أي حاجة تحتاج معاملة خاصة للطفل هتكون عندنا ومعلومات وازاي أدوّر على دكتور مناسب لطفلي” .
** هل يحتاج أولياء الأمور هذا الأمر؟
* بالطبع لأن هناك من أولياء الأمور لا يدرك إعاقة نجله، أو لا يعلم عن مجتمع ذوى الإعاقة إلا القليل، ولا يعلم كيف يتعامل مع نجله، أو المناسب له فى الحياة أو المتاح له فى كل شيء، وبالتالى فى حالة التواصل مع الموقع سيجد كل التفاصيل عن هذا العالم، ومنها أنواع الإعاقات وأسبابها وأعراضها، وعلى سبيل المثال “أم ابنها كبر شوية بقي بيتكلم، وشكة إنه عنده توحُّد طب ازاي تتأكد إنه توحُّد، أو خجول بس، الموقع بتاعنا بيتضمن الفروق المشابهة”.
** كيف يسعى الموقع للعمل على تفعيل الدمج لذوى الإعاقة؟
* التوعية وهى أهم النقاط فى هذا الملف، وبدون توعية لن نصل إلى الهدف المنشود، والبداية مع أطفالنا وأنه واجب عليهم تقبل الآخر والمختلف عنه، لأن التوعية ومن الصغر ستحقق نتائج متميزة، وقبول الآخر سيعمل على تحقيق التوازن النفسى، ويقلِّل كثيراً من ظواهر سلبية نعانى منها بشكل قاسٍ وأكثرها التنمر .
وأكدت بقولها: كنت أريد عملًا مختلفًا وجديدًا، وأشعر معه بالفخر وأني توصلت لمشروع مثل هذا، مضيفة: لى صديقة تدرس في كلية تربية قسم احتياجات خاصة وعرضت عليها فكرتى ورحبت بها لأقصى مدى وخاصة أنها دائمة الكلام والحكى عنهم، فسرت بداخلى راحة وسعادة وأنى أقدم لهم عملا ًبستحقونه .
** كيف توصلت وحصلت على المعلومات والبيانات الموجودة بالموقع؟
* فى البداية عن طريق صديقتى التى منحتنى معلومات وكتبًا قيمة فيها بيانات متميزة، ثم جمعت كل معلومة أحصل عليها فيما بعد، وخاصة فيما يتعلق بالأطباء، وتواصلى معهم بجانب المعلومات المتوفرة على مواقع الإنترنت .
** ما هى الصعوبات التي واجهتك في إنشاء الموقع؟
* فى البداية كانت الصعوبات هي إقناع “التيم بتاعي” وتنفيذ الفكرة، كنا فى البداية فريقًا مكونًا من 6 أشخاص وأصبحنا فيما بعد 4 بسبب عدم الاقتناع بالفكرة ، أو صعوبة تلقى والحصول على معلومات أو عراقيل التنفيذ .
** ما هى عناصر وأبواب الموقع؟
* في البداية الدخول “بنعمل تسجيل دخول بالمعلومات اللي هي زي الاسم وداخله عشان مهتمه تقرا إيه “.
2 . “في معلومات عن كل أنواع الإعاقات في بداية الدخول.
3. في أسئلة عن كل إعاقة تخص نوع الإعاقة حتى يعلم أولياء الأمور نسبة الإعاقة لدى الحالة .
4 .”دكاترة وأماكن العيادات بتاعتهم ومواعيدهم ويقدرو برضو يحجزو من عندنا”
- مدرسين شادو لأطفال ADHD وطرق التواصل معاهم وخبراتهم .
